Jurnal
-
Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini
Ath-Thufail: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini is a peer-reviewed, open-access scientific journal published by the Study Program of Islamic Early Childhood Education (PIAUD), Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah (STIT) Muhammadiyah Bojonegoro, Indonesia. The journal serves as a scholarly platform for researchers, academics, educators, practitioners, and postgraduate students to disseminate original research, review articles, and conceptual papers in the field of Islamic Early Childhood Education.
The journal focuses on the development of theories, research findings, and innovative educational practices related to early childhood education from Islamic and interdisciplinary perspectives. It welcomes high-quality manuscripts that contribute to improving educational quality, child development, parenting, curriculum innovation, educational technology, and contemporary issues in early childhood education.
Ath-Thufail is published biannually, in September and March. Every submitted manuscript undergoes a rigorous blind peer-review process conducted by qualified reviewers to ensure originality, scientific quality, methodological rigor, and ethical publication standards.
As an open-access journal, Ath-Thufail provides immediate and free access to all published articles, promoting the broad dissemination of scientific knowledge and supporting the advancement of research and professional practice in Islamic Early Childhood Education at the national and international levels.
-
Jurnal Pengabdian Pendidikan
Jurnal Solusi merupakan Jurnal berkala yang terbit dua kali dalam satu tahun yaitu bulan Juni dan Desember yang diterbitkan oleh STIT Muhammadiyah Bojonegoro.
Jurnal Solusi memuat kajian ilmiah yaitu Hasil Pengabdian Pendidikan dan Penelitian dalam bidang Pendidikan Agama Islam, Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Pendidikan Bahasa Arab, Manajemen Pendidikan/Islam, dan Pendidikan Umum.
Dewan redaksi menerima kontribusi berupa tulisan tentang komunikasi intelektual keagamaan khususnya agama islam dari para akademisi, dosen, maupun peneliti. Artikel ilmiah belum pernah diterbitkan oleh jurnal lain.
Jurnal dapat diakses secara terbuka sehingga semua konten tersedia bebas diakses tanpa biaya, baik pada pengguna atau lembaganya. Pengguna yang diizinkan untuk membaca, mendownload, menyalin, mendistribusikan, mencetak, mencari, dan mensitasi teks lengkap dari artikel tanpa harus meminta izin terlebih dahulu dan penerbit, atau penulis.
-
Jurnal Pendidikan Agama Islam
Jurnal Jurnal Al-Muharrik: Jurnal Pendidikan Agama Islam adalah jurnal yang didedikasikan untuk bertukar hasil penelitian pada semua aspek Pendidikan Agama Islam.
Jurnal ini dapat diakses secara terbuka sehingga semua konten yang tersedia pada jurnal ini diperbolehkan untuk dibaca, diunduh, digandakan, disebarluaskan, dicetak atau menautkan sebagian atau seluruh bagian artikel tanpa biaya apapun dan tanpa izin terlebih dahulu dari penulis atau tim redaksi jurnal.
Fokus dan ruang lingkup jurnal adalah kajian dan analisis penelitian yang berkaitan dengan pendidikan agama islam;
- Pembelajaran PAI
- Kajian Pendidikan Islam
- Kajian Tokoh Agama Islam
- Kurikulum
- Psikologi Pendidikan Islam
- Pendidikan Karakter
Bagi para akademisi, dosen, maupun peneliti yang ingin berkontribusi dalam jurnal ini, dapat mengirimkan artikel ilmiah yang dimiliki. Artikel ilmiah yang diajukan pada jurnal ini harus artikel yang belum pernah diterbitkan pada jurnal lain.
-
Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Jurnal CAKRAWALA : Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah adalah jurnal yang didedikasikan untuk bertukar hasil penelitian pada semua aspek pendidikan jenjang sekolah dasar.
Jurnal ini dapat diakses secara terbuka sehingga semua konten yang tersedia pada jurnal ini diperbolehkan untuk dibaca, diunduh, digandakan, disebarluaskan, dicetak atau menautkan sebagian atau seluruh bagian artikel tanpa biaya apapun dan tanpa izin terlebih dahulu dari penulis atau tim redaksi jurnal.
Fokus dan ruang lingkup jurnal adalah kajian dan analisis penelitian yang berkaitan dengan pendidikan jenjang sekolah dasar meliputi;
- Aspek perkembangan pada anak sekolah dasar
- Kurikulum pendidikan anak sekolah dasar
- Proses pembelajaran dan layanan pendidikan anak sekolah dasar
- Evaluasi Pendidikan pada jenjang sekolah dasar
- Pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi pada pendidikan jenjang sekolah dasar
Bagi para akademisi, dosen, maupun peneliti yang ingin berkontribusi dalam jurnal ini, dapat mengirimkan artikel ilmiah yang dimiliki. Artikel ilmiah yang diajukan pada jurnal ini harus artikel yang belum pernah diterbitkan pada jurnal lain.
-
Jurnal Pendidikan Bahasa Arab
Jurnal At-Ta'bir merupakan Jurnal berkala yang terbit dua kali dalam satu tahun yaitu bulan Mei dan November yang diterbitkan oleh STIT Muhammadiyah Bojonegoro.
Jurnal At-Ta'bir memuat kajian ilmiah tentang pendidikan islam, inovasi pendidikan, dan pemikiran dalam bentuk : Hasil Penelitian, Gagasan Konseptual, Kajian Kepustakan, serta pengalaman praktis.
Dewan redaksi menerima kontribusi berupa tulisan tentang komunikasi intelektual keagamaan khususnya agama islam dari para akademisi, dosen, maupun peneliti. Artikel ilmiah belum pernah diterbitkan oleh jurnal lain.
Jurnal dapat diakses secara terbuka sehingga semua konten tersedia bebas diakses tanpa biaya, baik pada pengguna atau lembaganya. Pengguna yang diizinkan untuk membaca, mendownload, menyalin, mendistribusikan, mencetak, mencari, dan mensitasi teks lengkap dari artikel tanpa harus meminta izin terlebih dahulu dan penerbit, atau penulis.
