Sangadah, R.tran. 2025. Strategi Penilaian Autentik (Authentic Assessment) Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Pada Kurikulum Merdeka Di Madrasah Ibtidaiyah. Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah . 3, 1 (Sep. 2025), 39–51. DOI:https://doi.org/10.59829/yb9rg865.