Ahmad Syauqi Fuady (penerj.) (2024) “MODEL SEKOLAH YANG MEMANUSIAKAN TINJAUAN TEORI STRUKTURAL KONFLIK”, Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah , 1(2), hlm. 79–89. Tersedia pada: https://journal.stitmubo.ac.id/index.php/cakrawala/article/view/57 (Diakses: 11 September 2026).