R. Sangadah, Penerj., “Strategi Penilaian Autentik (Authentic Assessment) Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Pada Kurikulum Merdeka Di Madrasah Ibtidaiyah”, JCAK, vol. 3, no. 1, hlm. 39–51, Sep 2025, doi: 10.59829/yb9rg865.