“Pengaruh Metode Follow The Line (Ftl) Terhadap Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran Al-Qur’an Hadist Kelas I Madrasah Ibtidaiyah 02 Pondok Modern Muhammadiyah Paciran Lamongan”, JAT, vol. 2, no. 1, pp. 31–39, Dec. 2025, doi: 10.59829/7h0n4p56.