“Pengaruh Metode Follow The Line (Ftl) Terhadap Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran Al-Qur’an Hadist Kelas I Madrasah Ibtidaiyah 02 Pondok Modern Muhammadiyah Paciran Lamongan”. Jurnal Pendidikan Bahasa Arab, vol. 2, no. 1, Dec. 2025, pp. 31-39, https://doi.org/10.59829/7h0n4p56.