Jurnal
-
Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini
Jurnal Ath- Thufail merupakan Jurnal berkala yang terbit dua kali dalam satu tahun yaitu bulan Maret dan September yang diterbitkan STIT Muhammadiyah Bojonegoro dan dikelola oleh LPPM STIT Muhammadiyah Bojonegoro.
Jurnal Ath- Thufail menyajikan kajian ilmiah tentang pendidikan islam anak usia dini, inovasi pendidikan, dan kajian pemikiran pada pendidikan anak usia dini dalam bentuk : Hasil Penelitian, Gagasan Konseptual, Kajian Kepustakan, serta pengalaman praktis.
Dewan redaksi menerima kontribusi berupa tulisan tentang komunikasi intelektual keagamaan khususnya agama islam anak usia dini dari para akademisi, dosen, maupun peneliti berupa artikel yang belum pernah dipublikasikan
Jurnal dapat diakses secara terbuka sehingga semua konten tersedia bebas diakses tanpa biaya, baik pada pengguna atau lembaganya. Pengguna yang diizinkan untuk membaca, mendownload, menyalin, mendistribusikan, mencetak, mencari, dan mensitasi teks lengkap dari artikel tanpa harus meminta izin terlebih dahulu dan penerbit, atau penulis.
-
-
Jurnal Pendidikan Agama Islam
Jurnal Jurnal Al-Muharrik: Jurnal Pendidikan Agama Islam adalah jurnal yang didedikasikan untuk bertukar hasil penelitian pada semua aspek Pendidikan Agama Islam.
Jurnal ini dapat diakses secara terbuka sehingga semua konten yang tersedia pada jurnal ini diperbolehkan untuk dibaca, diunduh, digandakan, disebarluaskan, dicetak atau menautkan sebagian atau seluruh bagian artikel tanpa biaya apapun dan tanpa izin terlebih dahulu dari penulis atau tim redaksi jurnal.
Fokus dan ruang lingkup jurnal adalah kajian dan analisis penelitian yang berkaitan dengan pendidikan agama islam;
- Pembelajaran PAI
- Kajian Pendidikan Islam
- Kajian Tokoh Agama Islam
- Kurikulum
- Psikologi Pendidikan Islam
- Pendidikan Karakter
Bagi para akademisi, dosen, maupun peneliti yang ingin berkontribusi dalam jurnal ini, dapat mengirimkan artikel ilmiah yang dimiliki. Artikel ilmiah yang diajukan pada jurnal ini harus artikel yang belum pernah diterbitkan pada jurnal lain.
-
Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Jurnal CAKRAWALA : Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah adalah jurnal yang didedikasikan untuk bertukar hasil penelitian pada semua aspek pendidikan jenjang sekolah dasar.
Jurnal ini dapat diakses secara terbuka sehingga semua konten yang tersedia pada jurnal ini diperbolehkan untuk dibaca, diunduh, digandakan, disebarluaskan, dicetak atau menautkan sebagian atau seluruh bagian artikel tanpa biaya apapun dan tanpa izin terlebih dahulu dari penulis atau tim redaksi jurnal.
Fokus dan ruang lingkup jurnal adalah kajian dan analisis penelitian yang berkaitan dengan pendidikan jenjang sekolah dasar meliputi;
- Aspek perkembangan pada anak sekolah dasar
- Kurikulum pendidikan anak sekolah dasar
- Proses pembelajaran dan layanan pendidikan anak sekolah dasar
- Evaluasi Pendidikan pada jenjang sekolah dasar
- Pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi pada pendidikan jenjang sekolah dasar
Bagi para akademisi, dosen, maupun peneliti yang ingin berkontribusi dalam jurnal ini, dapat mengirimkan artikel ilmiah yang dimiliki. Artikel ilmiah yang diajukan pada jurnal ini harus artikel yang belum pernah diterbitkan pada jurnal lain.
-
Jurnal Pendidikan Bahasa Arab
Jurnal At-Ta'bir merupakan Jurnal berkala yang terbit dua kali dalam satu tahun yaitu bulan Mei dan November yang diterbitkan oleh STIT Muhammadiyah Bojonegoro.
Jurnal At-Ta'bir memuat kajian ilmiah tentang pendidikan islam, inovasi pendidikan, dan pemikiran dalam bentuk : Hasil Penelitian, Gagasan Konseptual, Kajian Kepustakan, serta pengalaman praktis.
Dewan redaksi menerima kontribusi berupa tulisan tentang komunikasi intelektual keagamaan khususnya agama islam dari para akademisi, dosen, maupun peneliti. Artikel ilmiah belum pernah diterbitkan oleh jurnal lain.
Jurnal dapat diakses secara terbuka sehingga semua konten tersedia bebas diakses tanpa biaya, baik pada pengguna atau lembaganya. Pengguna yang diizinkan untuk membaca, mendownload, menyalin, mendistribusikan, mencetak, mencari, dan mensitasi teks lengkap dari artikel tanpa harus meminta izin terlebih dahulu dan penerbit, atau penulis.
