About the Journal

Jurnal CAKRAWALA : Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah adalah jurnal yang didedikasikan untuk bertukar hasil penelitian tentang pendidikan sekolah dasar.  

Jurnal ini dapat diakses secara terbuka sehingga semua konten yang tersedia pada jurnal ini diperbolehkan untuk dibaca, diunduh, digandakan, disebarluaskan, dicetak atau menautkan sebagian atau seluruh bagian artikel tanpa biaya apapun dan tanpa izin terlebih dahulu dari penulis atau tim redaksi jurnal.

Fokus dan ruang lingkup jurnal adalah kajian dan analisis penelitian yang berkaitan dengan pendidikan jenjang sekolah dasar meliputi;

  • Kurikulum pendidikan sekolah dasar
  • Inovasi Pembelajaran pendidikan sekolah dasar
  • Evaluasi Pendidikan pada jenjang sekolah dasar
  • Pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi pada pendidikan sekolah dasar

Bagi para akademisi, dosen, maupun peneliti yang ingin berkontribusi dalam jurnal ini, dapat mengirimkan artikel ilmiah yang dimiliki. Artikel ilmiah yang diajukan pada jurnal ini harus artikel yang belum pernah diterbitkan pada jurnal lain. 

Announcements

CALL FOR PAPER

2024-03-30

kami mengundang dengan hormat para dosen, peneliti, pengkaji, praktisi, dan pemerhati pendidikan dasar untuk mengirimkan artikelnya ke jurnal kami Jurnal CAKRAWALA : Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah. Jurnal Cakrawala adalah jurnal yang didedikasikan untuk bertukar hasil penelitian pada semua aspek pendidikan jenjang sekolah dasar. 

Artikel dapat dikirim langsung melalui OJS kami, Pengiriman artikel paling lambat 7 Agustus 2024

Ketua Redaksi

Miftakhur Rizki, M.Pd.

Read more about CALL FOR PAPER

Current Issue

Vol. 1 No. 2 (2024): Jurnal Cakrawala: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
View Vol. 1 No. 2 (2024): Jurnal Cakrawala: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah

Jurnal CAKRAWALA : Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah adalah jurnal yang didedikasikan untuk bertukar hasil penelitian tentang pendidikan sekolah dasar.  

Jurnal ini dapat diakses secara terbuka sehingga semua konten yang tersedia pada jurnal ini diperbolehkan untuk dibaca, diunduh, digandakan, disebarluaskan, dicetak atau menautkan sebagian atau seluruh bagian artikel tanpa biaya apapun dan tanpa izin terlebih dahulu dari penulis atau tim redaksi jurnal.

Fokus dan ruang lingkup jurnal adalah kajian dan analisis penelitian yang berkaitan dengan pendidikan jenjang sekolah dasar meliputi;

  • Kurikulum pendidikan sekolah dasar
  • Inovasi Pembelajaran pendidikan sekolah dasar
  • Evaluasi Pendidikan pada jenjang sekolah dasar
  • Pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi pada pendidikan sekolah dasar
Published: 2024-03-30

Artikel

View All Issues