Vol 3 No 2 (2026): Jurnal Cakrawala: Jurna Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah

DOI: https://doi.org/10.59829/hpkehy41
Diterbitkan: 2026-03-30

Artikel

  • Strategi Guru dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa pada Mata Pelajaran IPS di MI

    Juliya Nur Hidayah, Salsabila Mutiara, Mutiara Tsani, Oman Farhurohman (Penulis)
    52-60
    DOI: https://doi.org/10.59829/3bqnq206

  • Eksplorasi Strategi Guru dalam Meningkatkan Literasi Numerasi Siswa Madrasah Ibtidaiyah

    Seftyana Ayu Susanti (Penulis)
    61-67
    DOI: https://doi.org/10.59829/0aq3e591

  • Strategi Pembelajaran Bahasa Jawa Berbasis Kearifan Lokal di MI Miftahuth Tholibin Waru Mranggen Demak

    Abdul Hasib Hasib, Fu’ad Arif Noor (Penulis)
    68-79
    DOI: https://doi.org/10.59829/sw4r3246

  • Desain Game-Based Learning Berbasis Wordwall untuk Meningkatkan Motivasi dan Kesenangan Belajar Bahasa Arab di Madrasah Ibtidaiyah (MI)

    tariyono (Penulis)
    80-87
    DOI: https://doi.org/10.59829/80sy7f90

  • Analisis Kesulitan Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Al-Qur’an Hadits di MI Riyadlus Sholihien dan Upaya Mengatasinya

    Ayudia Indi Heriani, Camelia Contrunada, M. Ilmil Zawawi (Penulis)
    88-96
    DOI: https://doi.org/10.59829/pcsvd107