Vol 3 No 2 (2025): Jurnal At-Ta'bir Jurnal Pendidikan Bahasa Arab

Artikel

• Utilization Of Learning Management Systems (Lms) And Artificial Intelligence (Ai) In Supporting Authentic Assessment In Arabic Language Learning: A Descriptive Study

  Uyun Thayyibah, universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta Indonesia

  Ira Ainul Latifah, universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta Indonesia

  Ubaid Ridlo, universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta Indonesia

  Raswan, universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta Indonesia

  108-122

  • pdf

• Strategi Komunikasi Pada Video Pembelajaran  Bahasa Arab Oleh Non Penutur Asli

  Fasich Nur Firdaus , Institut Ahmad Dahlan Probolinggo

  Rachmad Ramadhan , Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang

  Nor Anisa Siska , Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang

  53-65

  • pdf

• Tela’ah Kurikulum Bahasa Arab Tingkat Madrasah Aliyah (MA) Berdasarkan KMA 183 Tahun 2019

  Puji Sumeh Pangestu, Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta, Indonesia

  Amarullah, Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta, Indonesia

  Ubaid Ridlo, Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta, Indonesia

  Maswani, Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta, Indonesia

  123-136

  • pdf

• Analisis Kesulitan Mahasiswa dalam Pembelajaran Bahasa Arab melalui Pendekatan Error Analysis: Studi pada Keterampilan Menulis

  Muh. Zakki Amrulloh, Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Bojonegoro, Indonesia

  66-78

  • pdf

• Pembelajaran Bahasa Arab Berbasis Higher Order Thinking Skills (Hots) Pada Kurikulum Merdeka

  Shadiqul Wahdi, Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta, Indonesia

  Mohammad Rizqi Alif Syuhada’ , Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta, Indonesia

  Ubaid Ridlo, Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta, Indonesia

  Raswan, Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta, Indonesia

  137-152

  • pdf

• Penggunaan Aplikasi Augmented Reality Untuk Meningkatkan Minat Belajar Bahasa Arab Di Era Digital

  M. Rondi, Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Bojonegoro, Indonesia

  Muh. Zakki Amrulloh, Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Bojonegoro, Indonesia

  79-91

  • pdf

• Pengembangan Strategi Pembelajaran Insya’ Perspektif Rasyid Ahmad Thu‘aimah dan Ali Madkur sebagai Fondasi Keterampilan Produktif Bahasa Arab

  Fatimah Azzahra Putri, Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta, Indonesia

  Muhbib Abdul Wahab, Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta, Indonesia

  Akmal Walid Ahkas, Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta, Indonesia

  153-167

  • pdf

• Pemanfaatan Kegiatan Penulisan Al Qur’an Sebagai Pembinaan Karakter Tanggung Jawab di SD Muhammadiyah 1 Pucuk Lamongan

  Muhammad Bilal Firdaus, Universitas Muhammadiyah Gresik Indonesia

  Noor Amirudin, Universitas Muhammadiyah Gresik Indonesia

  92-99

  • pdf

• Tikrar pada Surah Al Kahfi ayat 66-82 dan Relevansi kisah Nabi Musa Dan Nabi Khidir Dengan Adab Santri Terhadap Kyai di Pondok Pesantren

  Muhammad Rian Ferdian, Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta, Indonesia

  Keysa Tamami, Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta, Indonesia

  168-176

  • pdf

• Peran Guru Kelas Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Di Era Digital

  Subhan Adi Santoso, Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Bojonegoro, Indonesia

  100-107

  • pdf