Terbitan Terkini

Vol 4 No 1 (2026): Jurnal At-Ta'bir Jurnal Pendidikan Bahasa Arab
					Lihat Vol 4 No 1 (2026): Jurnal At-Ta'bir Jurnal Pendidikan Bahasa Arab
Diterbitkan: 2026-05-11

Artikel

  • Analisis Kritis Klasifikasi Insya' Dalam Buku Ajar Bahasa Arab Tingkat Dasar: Perspektif Pakar Dan Implementasi Dalam Pembelajaran

    Zulfida, Anwar Sidik (Penulis)
    1-20
    DOI: https://doi.org/10.59829/fwx2nm14
  • Arabic Language Errors in High School Students: Grammatical Analysis and Its Implications in Learning

    Fasich Nur Firdaus (Penulis)
    21-38
    DOI: https://doi.org/10.59829/407f0a77
  • Artificial Intelligence Dalam Penerjemahan Arab–Indonesia: Kajian Literatur tentang Akurasi Makna dalam Pembelajaran Bahasa Arab

    Muh. Zakki Amrulloh, M. Rondi (Penulis)
    39-60
    DOI: https://doi.org/10.59829/9e085m04
  • Pemanfaatan Teknologi Digital untuk Pembelajaran Bahasa Arab               pada Anak Usia Dini

    Rizka Aisyah (Penulis)
    61-72
    DOI: https://doi.org/10.59829/aa2tqt87
  • Transformasi Pembelajaran Bahasa Arab di Era Digital: Integrasi Artificial Intelligence dan Learning Management System Dalam Pendidikan Bahasa Arab

    M, Agus Fujiono (Penulis)
    73-82
    DOI: https://doi.org/10.59829/9y1cyv96
  • Dinamika Historis Ilmu Balaghah dan Analisis Gaya Tasybih Dalam Al Qur’an : Perspektif Ilmu Bayan Klasik dan Kontemporer

    Zulfida, Anwar Sidik (Penulis)
    83-99
    DOI: https://doi.org/10.59829/raxb3r68
  • Analisis Kesalahan Gramatikal Dalam Penulisan Insya Tahriry Mahasiswa

    Nurhidayah, Anwar Sidik (Penulis)
    100-111
    DOI: https://doi.org/10.59829/mcm6dc87
  • Kebijakan Kepala Madrasah Dalam Penerapan Pekan Bahasa Arab Di Madrasah

    Subhan Adi Santoso (Penulis)
    112-127
    DOI: https://doi.org/10.59829/4h869a31
  • Implementasi Media Talk Now Arabic Dalam Pembelajaran Berbicara Bahasa Arab Siswa Madrasah Ibtida'iyah

    M. Rondi, Subhan Adi Santoso (Penulis)
    128-140
    DOI: https://doi.org/10.59829/qasmkf80
Lihat semua terbitan

Jurnal At-Ta'bir memuat kajian ilmiah tentang pendidikan islam, inovasi pendidikan, dan pemikiran dalam bentuk : Hasil Penelitian, Gagasan Konseptual, Kajian Kepustakan, serta pengalaman praktis.