Vol 2 No 1 (2024): Jurnal At-Ta'bir Jurnal Pendidikan Bahasa Arab

Artikel

• Pengaruh Metode Feedback (Timbal Balik) Terhadap Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam Di Sekolah Dasar Muhammadiyah Gresik

  Subhan Adi Santoso (Penulis)

  1-9

  • pdf

• Penerapan Metode Talqin Tasmi’, Tafahhum, Tikrar, Muraja’ah (3t+1m) Dalam Meningkatkan Kemampuan Menghafal Al-Qur’an Di Madrasah Tsanawiyah Muhammadiyah 12 Palirangan Solokuro Lamongan

  Pragati Wira Anggini, Maftuhah (Penulis)

  10-19

  • pdf

• Pengaruh Metode Pembelajaran Scramble Game Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas V Pada Mata Pelajaran Akidah AkhlakDi Madrasah Ibtidaiyah Muhammadiyah 06 Brondong Lamongan

  Suci Windriyani, Idzi Layyinnati (Penulis)

  20-30

  • pdf

• Pengaruh Metode Follow The Line (Ftl) Terhadap Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran Al-Qur’an Hadist Kelas I Madrasah Ibtidaiyah 02 Pondok Modern Muhammadiyah Paciran Lamongan

  Nayla Fadiatus Silvia, Himmatul Husniyah (Penulis)

  31-39

  • pdf

• Efektifitas Ice Breaking Terhadap Keaktifan Siswa Pada Mata Pelajaran Bahasa Arab Kelas VIII Madrasah Tsanawiyah Muhammadiyah 25 Brondong

  Akmaluddin Al Muchlisi, Suharsono (Penulis)

  40-46

  • pdf