MANAJEMEN PENDIDIKAN KARAKTER DI PAUD

Abstract

Kondisi bangsa di dunia beberapa tahun terakhir ini dihadapkan pada kemerosotan moral pada
masyarakat, sehingga tidaklah heran kemudian timbul berbagai kasus yang berkenaan dengan hal tersebut,
seperti perundungan, tawuran, perusakan lingkungan dan lainnya, mulai dari kalangan anak usia dini yang
dapat menjadi pelaku atau pun sebagai korban hingga orang dewasa lanjut usia. Hal inilah yang membuat
para ahli pendidikan prihatin dengan kondisi bangsa dan kemudian memunculkan pendidikan karakter
sebagai jawaban atas permasalahan tersebut, dengan tujuan untuk memperbaiki nilai-nilai moral pada
masyarakat yang dimulai dengan mengimplementasikan pendidikan karakter di sekolah, tidak terkecuali
di lembaga PAUD sebagai lembaga formal pertama yang meletakkan pondasi karakter bagi anak usia dini.
Implementasi pendidikan karakter termanage dalam pembelajaran dan pembiasaan anak-anak sekolah,
dengan harapan dapat membentuk karakter melalui aktivitas mereka di sekolah.